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    孙倩

    发表时间:2024-03-12  浏览次数:

    硕士生导师简介】

       

    孙倩



       

       

    博士研究生

       

    副教授


    电子邮箱

    sunq_psy@usts.edu.cn

    个人简介】


    孙倩 (1993-),女,山东泰安华东师范大学教育学博士,荷兰莱顿大学社会认知与决策方向联合培养博士20227月入职yl23455永利官网心理系。

    一、研究领域

    研究兴趣聚焦于社会认知与决策,主要借助问卷、行为实验、脑电实验揭示人们在社会困境中的行为反应及生理基础,尤其关注不公平、社会排斥等“社会痛”对合作行为的影响

    二、主持科研项目

    教育部人文社科研究青年项目 (23YJC190020)2023-2026,在研

    江苏省教育科学“十四五”规划重点项目 (B/2023/01/01)2023-2025,在研

    yl23455永利官网校级科研项目,2022.10-2025.10,在研

    三、代表性论著

    1. Sun, Q., Molenmaker, W., Zhang, Y., Liu, Y., & van Dijk, E. (2022). Procedural fairness facilitates cooperative behavior by enhancing cooperative expectations. Social and Personality Psychology Compass, 16(12), e12711.

    2. Sun, Q., Luo, S., Gao, Q., Fan, W., & Liu, Y. (2022). Intuitive thinking impedes cooperation by decreasing cooperative expectations for pro-self but not for pro-social individuals. Journal of Social Psychology, 163(1), 62–78.

    3. Sun, Q., Xiong, Y., Guo, S., Wang, X., & Liu, Y. (2021). Procedural fairness predicts cooperative behavior for high-self-esteem individuals but not for low-self-esteem individuals. International Journal of Psychology, 56(2), 266–275.

    4. Long*, C., Sun*, Q., Jia, S., Li, P., & Chen, A. (2018). Give me a chance! sense of opportunity inequality affects brain responses to outcome evaluation in a social competitive context: an event-related potential study. Frontiers in Human Neuroscience, 12, 135. (* Co-first author)

    5. 孙倩, 李晴蕾, 刘永芳. (2023). 异性互动情境中程序公平对合作行为的影响:有调节的中介模型. 心理科学, 46(2), 411–418.

    6. 孙倩, 程红利, 刘永芳. (2023). 正负性自然环境对合作行为的影响:合作预期的中介作用. 应用心理学, 29(1), 12–19.

    7. 孙倩, 周俊, 刘永芳. (2022). 自我与他人社会价值取向对合作行为的影响及作用机制. 心理与行为研究, 20(6), 821–827.

    8. 孙倩, 龙长权, 王修欣, 刘永芳. (2019). 公平或是利益?权力对分配公平感的影响. 心理学报, 51(8), 958–968.

    四、获奖情况

    1. 全国心理与行为在线实验精英赛“优秀指导老师”,1/12023

    2. 校级教师教学创新大赛三等奖,1/42023

    3. 校级微课教学比赛优胜奖,1/12023

    4. 指导员工获校级优秀毕业论文1/12023

    以上资料更新日期:20243


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